LEGO Serious Play is de zakelijke toepassing van LEGO. In de jaren 90 ontwikkelden Johan Roos en Bart Victor, beiden organisatiedeskundigen en professor in Zwitserland het concept 'serious play'. Creatief bouwen kreeg daar een eigen plek in. De LEGO Group had eerst twijfels, maar ontwikkelde toch in 2003, samen met de IMD Business School in Lausanne, LEGO Serious Play. Gebaseerd op kennis over onder andere systeemdenken, neurowetenschap, strategie en gaming. Je kunt inmiddels allerlei pakketten met LEGO Serious Play bestellen en trainingen volgen. Hartstikke interessant! Maar het is ook goed mogelijk om op een simpele wijze gebruik te maken van de Deense bouwsteentjes.

Je kunt LEGO gebruiken tijdens een innovatieproces, voor het uitwerken van een visie of om idee uit te werken. De kracht van LEGO is dat iedereen actief meedoet. Want als je met LEGO-blokjes gaat bouwen, dan wordt er een beroep gedaan op het denken via de handen. Hierdoor zijn je deelnemers in staat om op een hele andere manier kennis te activeren en te delen. Een enkeling kijkt er in het begin misschien wat sceptisch tegenaan omdat het voelt als kinderspel, maar meestal verdwijnt dat snel omdat zij zien hoeveel kracht erachter schuilgaat. 

Wij gebruiken LEGO bijvoorbeeld tijdens de volgende werkvormen:

Het handige aan de LEGO mini-figuurtjes is dat je het zo gek niet kunt bedenken of ze bestaan. Elk kapsel, elke outfit, elke gezichtsuitdrukking is te vinden of kun je zelf samenstellen. Zorg dat je flinke hoeveelheid poppetjes mee hebt of laat je deelnemers tijdens een online sessie zelf op zoek gaan in hun speelgoedkisten. Op zoek naar hun eigen (zakelijke) zelfportret. 

Mocht je geen LEGO hebben dan kun je ook met papier en stiften werken. Zo zetten wij een sjabloontekening van een lego poppetje geregeld in als kennismaker. We vragen de deelnemers dan om met stift het poppetje om te vormen naar een zelfportret.

Zorg dat je deelnemers even kunnen wennen aan de LEGO. Want voor sommigen is het lang geleden of misschien hebben ze zelfs vroeger nooit gespeeld met de kleurrijke steentjes. Geef daarom een simpele opdracht zoals: bouw een zo hoog mogelijke toren of bouw iets na van een foto. Je kunt de deelnemers hier 5 minuten de tijd voor geven. Vraag daarna een aantal deelnemers om kort iets te vertellen over hoe het bouwen ging. 

Vraag je deelnemers om ieder een eendje te maken met zes specifiek daarvoor bestemde blokjes en het tellen van de verschillende uitkomsten, kun je je deelnemers laten ervaren dat het creatief bouwen vaak intuïtiever gaat dan geordend plannen. Want iedereen doet dat op zijn eigen manier, met zijn eigen resultaat. Online vind je veel voorbeeldeendjes en kun je het zakje met de benodigde steentjes bestellen. 

Verdeel de groep in duo’s. Geef één deelnemer 6 steentjes om vraag om daar iets van te bouwen. De andere deelnemer mag dit bouwmerk niet zien, maar er alleen aan voelen. Vervolgens moet deze deelnemer het nabouwen. Na afloop kun je hen laten bespreken hoe de samenwerking was verliep. Een alternatieve opdracht is: geef de duo’s de opdracht om samen iets te bouwen met 12 LEGO steentjes maar dan mogen zij alleen hun linkerhand gebruiken.

Ook voor de evaluatie of check-out kun je weer LEGO gebruiken. Laat je deelnemers bijvoorbeeld in één minuut bouwen hoe ze de sessie hebben ervaren. Dat levert steeds weer mooie feedback op. En als je er foto’s van maakt, heb je ook direct een mooi beeldverslag!

In ons blog over prototypes gaat het natuurlijk ook over LEGO. Want natuurlijk kun je met deze handige steentjes simpel en snel de meest prachtige 3D prototypes maken.